S6. Actividad 2. Planeación y aplicación de entrevista

Guión de entrevista:

1.- ¿De qué parte de Haití eres?

2.- ¿Qué te convenció a dejar tu país atrás?

3.- ¿Qué ruta seguiste al momento de dejar tu país?

4.- ¿Cuál es tu objetivo final?

5.- ¿Planeas unirte a alguna de las caravanas que están intentando llegar a Estados Unidos?

6.- ¿Has tenido problemas con el idioma?

7.- ¿Has tenido ayuda del gobierno mexicano?

8.- ¿Ha habido ayuda del gobierno de tu país?

9.- ¿Por dónde planeas cruzar a Estados Unidos?

10.- ¿No piensas quedarte en México?

11.- ¿Cuántos Haitianos crees que estén migrando?

12.- ¿Cómo ves el futuro de tu país?

 

Entrevista a Waldeck Enode, migrante haitiano.

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1.- ¿De qué parte de Haití eres?

-Yo soy de Limbé.

2.- ¿Qué te convenció a dejar tu país atrás?

En mi país no hay trabajo y hay muchos problemas. Hay un poco más de trabajo en Cabo Haitiano que en mi ciudad. Donde yo vivo es muy pequeño. Pero en Cabo Haitiano la vida es todavía más difícil. Ni siquiera puedes sembrar. Primero me fui a Chile, pero en Chile nada fue fácil. Yo tengo familia viviendo en Estados Unidos, quiero ir con ellos porque allá no es tan difícil. Lo difícil es entrar.

3.- ¿Cuál ha sido tu ruta desde chile?

No fue desde Chile. Primero estuve en Chile, pero después volví a Haití. En Chile no nos querían. Éramos muchos.  Después fui a Ecuador, y de Ecuador seguí poco a poco hasta Costa Rica. Cruzamos selva, fue muy difícil, pero es más difícil quedarse. De Costa Rica seguimos y hacíamos paradas en algunos lugares para conseguir dinero. A mí el dinero se me acabó muy rápido porque viajar es muy caro. Así llegué a México. Yo llegué con poquita gente.

4.- ¿Cuál es tu objetivo final?

-Yo quiero llegar a los Estados Unidos y buscar trabajo de lo que sea. Quiero comprar una casa para poder traer a mi mamá y a mi hermana.

5.- ¿Planeas unirte a alguna de las caravanas que están intentando llegar a Estados Unidos?

No. A mí no me gustan.  Siempre que vamos muchos, todos se pelean y se roban cosas. Y a nosotros no nos quieren, nada más se ayudan entre ellos.

6.- ¿Has tenido problemas con el idioma?

Yo hablo algo de español. Pero algunos que venían no hablaban nada. Todos hablamos kreyòl. Lo difícil es que yo no sé casi nada inglés, pero yo sé que puedo aprender.

7.- ¿Has tenido ayuda del gobierno mexicano?

A veces me han dado comida, pero no sé si es del gobierno. Yo dormí casi siempre en la calle. Yo sólo pido cuando necesito porque no me quiero meter en problemas.

8.- ¿Ha habido ayuda del gobierno de tu país?

No, a mi gobierno no le importa nada. Yo creo que quiere que todos nos vayamos, porque todo es muy difícil. Casi ninguno tenemos papeles de Haití porque es muy difícil.

9.- ¿Por dónde planeas cruzar a Estados Unidos?

Yo voy a ir a Tijuana porque ahí ya hay varios amigos míos.

10.- ¿No piensas quedarte en México?

Si no puedo cruzar yo voy a tratar de conseguir trabajo aquí, pero sólo por un tiempo. Yo quiero cruzar.

11.- ¿Cuántos Haitianos crees que estén migrando?

Muchos. Yo he visto muchos en los diferentes países en los que he estado. Y en Haití hay muchos que hacen todo lo que pueden para salir de ahí. Yo creo que va a ver más.

12.- ¿Cómo ves el futuro de tu país?

Mal, allá no hay futuro.

 

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S6. Actividad 1. Bitácora de investigación

Decidí investigar algo ligeramente relacionado al tema de la estadística. Si bien no enfocado directamente en dicha rama de la matemática, sí es de vital relevancia social y es necesario llevar a cabo un estudio estadístico al respecto. Me refiero al tema de la inmigración haitiana a México, muy poco discutido por los medios de comunicación que se han enfocado por completo en los migrantes provenientes de Centroamérica.

Mi ciudad se ha convertido en punto de parada importante para todos aquellos migrantes haitianos cuyo objetivo es llegar a Tijuana para intentar obtener asilo en Estados Unidos. Se los puede observar en calles importantes y muy transitadas pidiendo apoyo para continuar su viaje.

Una de esas calles queda de camino entre mi casa y mi trabajo. Tengo conocimientos básicos de criollo haitiano, y algunos de los haitianos que me he topado manejan cierto nivel de español, así que me he comunicado con ellos un par de veces. Pero no siempre con las mismas personas, porque la mayoría siguen su viaje al norte tan pronto como logran obtener los recursos necesarios.

Decidí ir a la calle Aztlán, que se encuentra frente a las instalaciones de Pemex y cerca de un súper mercado.

instalaciones de pemex

Por lo general me topaba con un hombre haitiano que cargaba a su hija de brazos. Es con quien deseo entablar una pequeña entrevista, pero no me lo topé el día que iba con dicha intención. Ya lo he saludado y tengo la confianza suficiente para intentar entablar una conversación con él. También hay otro hombre haitiano que suele llegar al lugar en motocicleta, trataré de entrevistar a cualquiera de los dos que me tope primero y esté de acuerdo.

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Y este es el libro con el que aprendí el poco criollo haitiano que sé:

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Mencionaba que a pesar de que mi tema es un fenómeno social, y no uno matemático, se debería de llevar a cabo un estudio estadístico del número de migrantes provenientes de Haití que llegan a nuestros país. Hago hincapié en haitianos porque esta migración es muy diferente a las migraciones con las que tiene experiencia nuestro país. Tenemos experiencia con personas que provienen de Centroamérica, que son tanto física como culturalmente parecidos a nosotros, hablan nuestro mismo idioma y sus países han estado unidos al nuestro por la historia. El mexicano promedio tiene muy poca experiencia con haitianos, quienes hablan su propio idioma, tienen una cultura diferente y en algunos casos siguen una religión distinta. Es obvio que no se tienen destinados los recursos para hacer frente a los fenómenos de migración masiva por los que está pasando el mundo, pero es necesario por lo menos tener una idea de la magnitud del asunto para hacer un mejor trabajo, conocer la probabilidad de que quienes intentan llegar a Estados Unidos lo logren, si Estados Unidos los aceptará y que tipo de oportunidades se pueden o no dar en México para aquellos que decidan quedarse, o bien, qué es necesario para facilitar su retorno a sus países de origen.

Por obvias razones, no pretendo llevar a cabo dicho estudio en este momento. No tengo ni los recursos ni el tiempo para aventurarme en tan complicada tarea. Sin embargo, creo que es necesario y útil el por lo menos escuchar las experiencias de la migración haitiana de primera mano.

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S5. Actividad 1. Selección y Recopilación de Información

Buscadores utilizados: El buscador de las redes sociales es bastante útil, sobre todo si ya ubicas a ciertos autores o académicos de tu interés, como en twitter o facebook, en mi caso yo ubico a K.L. Chan con facilidad. También utilizo Google académico, pero prefiero duckduckgo.com ya que lo considero mucho más neutral y sin malas intenciones. La biblioteca local o bien mi propia colección de libros también han venido a mano.

En cuanto a las fuentes, son las siguientes:

Trabajos citados

Chan, K. L. (Mayo de 2016). POWER LANGUAGE INDEX. Montreal, Québec , Canada.

Ferris J., R. (2008). ESTADÍSTICA PARA LAS CIENCIAS SOCIALES. México, D.F.: McGraw-Hill Interamericana.

Ocaña-Riola, R. (2017). La necesidad de convertir la Estadística en profesión regulada. Estadística Española, 193-212.

Pew Research Center. (29 de Noviembre de 2017). http://www.pewforum.org. Recuperado el 30 de noviembre de 2017, de https://www.pewforum.org/2017/11/29/europes-growing-muslim-population/

STECK-VAUGHN. (2014). COMPLETE TEST PREPARATION FOR THE 2014 GED TEST. U.S.A.: Houghton Mifflin Harcourt (HMH).

UNITED NATIONS, DESA/POPULATION DIVISION. (2017). World Population Prospects, The 2017 Revision, Volume II: Demographic Profiles. New York: United Nations.

 

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S5. Actividad 2. Análisis y abstracción de información

Antecedentes del tema:

estadística

Mi interés por las matemáticas nace por mi respeto a la estadística: Hay algo bastante reconfortante en obtener datos, organizarlos y presentarlos de una manera en la que puedas abstraer significado de los mismos.

La estadística es la rama de las matemáticas que más se topará cualquier persona que tenga el más mínimo interés en cualquier tema. Se la encontrará el interesado en temas de diversa indole, ya sean estos culturales, sociales, económicos, agronómicos, espaciales, criminalistas, tecnológicos etc.

¿A qué problemas se enfrenta la estadística?

Principalmente al hecho de que se le hace mal uso. El problema es debido en parte al desconocimiento fuera del ámbito estadístico de qué es la estadística, cuál es su método y que cualificación debe de tener una persona que realice actividades de estadística. (Ocaña-Riola, 2017) El mismo problema crea otras problemáticas; el hecho de que los investigadores estén pobremente formados para llevar a cabo estudios estadísticos es una de ellas.

¿Qué, entonces, es la estadística?

 La estadística es una ciencia formal. Ciencia es todo conocimiento obtenido mediante un procedimiento metódico, sistemático y estructurado, cuya veracidad puede ser comprobada o demostrada a través de la observación empírica o el razonamiento lógico. (Ocaña-Riola, 2017) La estadística, al ser una ciencia, utiliza el método científico para obtener nuevo conocimiento. Formal se refiere al hecho de que la estadística, como toda rama de la matemática, tiene como objeto de estudio formas o entes abstractos, aunque la misma sea utilizada por ciencias fácticas, como es el caso de las ciencias sociales. (Ferris J., 2008)

¿Para qué sirve la estadística? El conocimiento estadístico se encuentra en continuo desarrollo y su aplicación es esencial para la toma de decisiones en entornos de incertidumbre. (Ocaña-Riola, 2017)

La estadística pues, sirve para obtener significado de datos que por sí solos no nos dicen nada; es necesario organizarlos metódicamente y prepararlos para abstraer información útil de los mismos.  Para lograr cumplir con tal tarea es necesario respetar y seguir el método estadístico.

¿Qué estudia la estadística? Depende que tan específico quieras ser. La estadística puede usarse para llevar a cabo estudios serios de cualquier tema, pero el campo de estudio de la estadística en sí es la variabilidad y el proceso aleatorio que la genera siguiendo leyes de probabilidad. (Ocaña-Riola, 2017) Siendo la probabilidad el estudio del azar o la posibilidad. La probabilidad te dice el qué tan probable es el que un evento ocurra. La probabilidad no te dice qué va a pasar, sólo te informa qué tan posible es el que algo ocurra. (STECK-VAUGHN, 2014)

¿Qué papel juega la Estadística en la sociedad? Más allá de enfocarme en como la estadística juega un papel fundamental en la industria, el sistema financiero y la toma de decisiones en grandes instituciones, considero mucho más importante el cómo nos ayuda a comprender el mundo y a darle un vistazo al futuro. Es gracias a la estadística que tenemos una idea de la composición cultural y demográfica del mundo que heredarán nuestros nietos. Por ejemplo, es gracias a la estadística que sabemos que Europa será más musulmana en el futuro, así como el cristianismo perderá bastante fieles en naciones como Francia, Suecia e Inglaterra (Pew Research Center, 2017) Este tipo de información es fascinante, porque una mente vivaz puede concluir que aprender a hablar árabe y familiarizarse con las normas culturales del mundo musulmán será de vital importancia en un futuro no muy lejano. En cuanto a otros idiomas pasa lo mismo, sí bien el ingles se mantendrá dominante, el Chino se empoderará, y el Japonés, por mera realidad demográfica con la bajísima tasa de fertilidad del país del sol naciente, perderá relevancia internacional. (Chan, 2016) Además de que el mundo se dirige a tener una mayoría de población viviendo en el áfrica subsahariana (UNITED NATIONS, DESA/POPULATION DIVISION, 2017) ¡Habrá que comenzar a estudiar Lingala, Swahili, Hausa, entre otros!

population

Es la estadística, pues, la mejor herramienta que tiene cualquier investigador para hacer observaciones y teorizar sobre el futuro de la humanidad.

Bases teóricas

La estadística es una rama subestimada, desatendida y mal utilizada de las matemáticas. El mal uso de la misma ha causado perdidas incalculables en campos tan delicados como es el de la medicina (Ocaña-Riola, 2017) Si se logra divulgar el valor del uso adecuado y profesional de esta ciencia, los investigadores y la gente con el más mínimo interés en comprender el mundo sería dotada de la mejor herramienta para llevar a cabo dicha tarea.

La estadística puede ser usada para comprender mejor cualquier área o tema de interés, así como ser la mejor herramienta para darle un vistazo al futuro. En temas sociales es usada para tener una idea de cómo será la composición demográfica del planeta, qué tantos humanos seremos, que idiomas hablaremos, que religiones seguiremos, etc. O más importante aún, si con los recursos con que contamos será posible hacer frente al reto que una población que podría superar los 11 mil millones representa. (UNITED NATIONS, DESA/POPULATION DIVISION, 2017)

Trabajos citados

Chan, K. L. (Mayo de 2016). POWER LANGUAGE INDEX. Montreal, Québec , Canada.

Ferris J., R. (2008). ESTADÍSTICA PARA LAS CIENCIAS SOCIALES. México, D.F.: McGraw-Hill Interamericana.

Ocaña-Riola, R. (2017). La necesidad de convertir la Estadística en profesión regulada. Estadística Española, 193-212.

Pew Research Center. (29 de Noviembre de 2017). http://www.pewforum.org. Recuperado el 30 de noviembre de 2017, de https://www.pewforum.org/2017/11/29/europes-growing-muslim-population/

STECK-VAUGHN. (2014). COMPLETE TEST PREPARATION FOR THE 2014 GED TEST. U.S.A.: Houghton Mifflin Harcourt (HMH).

UNITED NATIONS, DESA/POPULATION DIVISION. (2017). World Population Prospects, The 2017 Revision, Volume II: Demographic Profiles. New York: United Nations.

 

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S4. Actividad 2. Delimitación del tema y plan de investigación

demography

1.- Tema: ¿Qué es y qué estudia la estadística?

2.- Objetivos: Saber qué es y qué estudia la estadística como sub-disciplina de las matemáticas y en qué campos se usa. Especial atención al campo de la demografía porque es de mi particular interés.

3.- Plan de acción:

1.- Buscaré información por internet, especialmente las proyecciones de población de la ONU del año 2017, o las del 2019 de ser publicadas antes de la fecha de entrega de este trabajo. También me auxiliaré de algunos libros; siendo estos titulados “Estadística para las ciencias sociales” el primero y “Complete test preparation for the 2014 GED TEST” el segundo.

2.- Tomaré la información que considere más importante y redactaré un pequeño ensayo donde definiré qué es la Estadística, cuáles son sus campos de estudios y qué es lo que me interesa de tan diversa ciencia, enfocándome particularmente en el campo de la demografía.

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Estudio en Escarlata_ Razonamiento de Holmes para resolver el caso de un hombre presuntamente asesinado.

Estudio en Escarlata: Razonamiento de Holmes para resolver el caso de un hombre presuntamente asesinado.

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